| Vi har skrevet om Science Fair-konseptet her på bloggen før. Dette er et opplegg der elevene skal komme opp med en god (vitenskapelig) idè, lage en modell der denne idèen realiseres og virker, stille ut modellen og til slutt forklare for andre hva de har gjort, hvorfor og hvordan dette virker. Nylig arrangerte MLC en slik "Science Fair" igjen, denne gang for alle elevene, og de beste modellene gikk videre og konkurrerte mot andre skoler. Vinnerbidraget internt på Martin Luther College var en modell av en ny type drivhus. Tanken er at Bangladesh som et lite land, for øvrig halve størrelsen av Norge, men med 169 millioner innbyggere, trenger all den dyrkbare jorda som landet kan få. Hvorfor ikke lage en slags karusell der setene i karusellen er byttet ut med potter med jord, der man henter vannet på bakken og der modellen går rundt på et solcelledrevet batteri, alt inne i et drivhus? Modellen fungerte. Vi synes den var både innovativ og morsom. Under kunngjøringen av premievinnerne var det en meget spent stemning, og jubelbrølene satt løst da de tre beste bidragene ble ropt opp. Vi la for øvrig merke til at det ikke var de elevene som vanligvis markerer seg, som gjorde det best i denne konkurransen. En utilsiktet, men god bieffekt var det derfor at god og allmenn oppmerksomhet over tid blir fordelt på flere. Vi syntes Science Fair-dagen var en anledning til å inviterte en del av våre norske venner her i Dhaka til MLC. Mange kom, deriblant vår kjære viseambassadør Henrik Width. Dessverre ble bildene vi tok av ham da han sammen med rektor ble satt til å klippe over den berømmelige snora, ikke av en slik kvalitet at det yter ham og de andre den fornødne rettferdighet. Utdanningssystemet i Bangladesh har tradisjonelt vært innstilt mot pugging og reproduksjon. Forståelse, for ikke å snakke om kreativitet, har kommet i andre og tredje rekke. Mye tyder på at denne tenkningen, eller mangel på tenkning, nå er i ferd med å endre seg. Kreative metoder blir innført i flere fag, og selv den mindre avanserte oppgaven "Fyll inn de tomme feltene i setningen med passende ord", tester forståelsen. Med andre ord: Verden går fremover. |
0 Comments
Your comment will be posted after it is approved.
Leave a Reply. |
Archives
November 2015
|